Tư vấn tổ chức cuộc thi Minirobocon 2019 cho tỉnh Bình Phước

Cuộc thi nhằm kích hoạt sự sáng tạo, đam mê công nghệ của học sinh, sinh viên tỉnh Bình Phước.

Thứ Sáu, 21 tháng 3, 2025

video mô phỏng nguyên lý động cơ ba pha không chổi than

Mô phỏng động cơ ba pha không chổi than body { font-family: Arial, sans-serif; margin: 0; padding: 20px; background-color: #f5f5f5; } .container { max-width: 900px; margin: 0 auto; background-color: white; padding: 20px; border-radius: 10px; box-shadow: 0 0 10px rgba(0,0,0,0.1); } ...

Thứ Năm, 6 tháng 3, 2025

app mô phỏng 3 định luật newton

APP này giới thiệu mô phỏng trực quan và sinh động về 3 định luật Newton, sử dụng công cụ AI Claude để tự động tạo ra các tình huống minh họa dễ hiểu, giúp người xem nhanh chóng giải thích được nguyên lý cơ bản về lực và chuyển động. Qua app này, người học sẽ dễ dàng quan sát và ghi nhớ kiến thức vật lý một cách tự nhiên và hiệu quả. Mô phỏng Định luật Newton body { font-family: Arial, sans-serif; ...

Thứ Tư, 12 tháng 2, 2025

Trợ lý AI cho giảng viên

Giảng viên thường phải đối mặt với khối lượng công việc lớn như xây dựng rubric, lập kế hoạch bài giảng, thiết kế đề thi hay rà soát chuẩn đầu ra. Những nhiệm vụ này tuy quan trọng nhưng lại tiêu tốn nhiều thời gian, khiến họ khó tập trung hoàn toàn vào việc giảng dạy và hỗ trợ sinh viên. Trợ lý AI cho Giảng viên ra đời nhằm giúp giảng viên giảm tải công việc và nâng cao hiệu quả giảng dạy. Công cụ này cho phép tự động hóa các công việc lặp đi lặp...

Thứ Ba, 14 tháng 1, 2025

sư phạm tích hợp AI

1. Sư phạm AI là gì?“Sư phạm AI” đề cập đến việc ứng dụng AI trong dạy và học từ góc nhìn sư phạm. AI đóng vai trò là công cụ hỗ trợ để thực hiện các hoạt động học tập và đào tạo, nhưng không thay thế vai trò trung tâm của con người và các nguyên tắc sư phạm. Nói cách khác, AI được “tích hợp” vào quá trình giảng dạy để tối ưu hóa và cá nhân hóa việc học, đồng thời vẫn tuân...

Thứ Năm, 2 tháng 1, 2025

Ứng dụng AI trong đảm bảo chất lượng

 Trong quá khứ, khi xây dựng chuẩn đầu ra cho một môn học hay chương trình đào tạo, giáo viên thường phải dành rất nhiều thời gian để nghiên cứu và ghi nhớ các động từ trong thang đo Bloom. Việc “thuộc lòng” bảng động từ của Bloom hoặc tra cứu thủ công qua nhiều tài liệu không chỉ tốn công sức mà còn dễ xảy ra nhầm lẫn. Ví dụ, nếu một giáo viên muốn diễn đạt năng lực...